miércoles, 30 de julio de 2008

Me Vuelvo Mono

Un grupo de estudiantes de Publicidad de horario vespertino ha impulsado una iniciativa llamada Me Vuelvo Mono, la cual consiste en la realización de un evento para impulsar la creación gráfica publicitaria entre los estudiantes de la carrera.

En primera instancia se solicita la presentación de una pieza gráfica para la marca Súper 8. Luego se seleccionarán 5 duplas para que participen el día del evento mismo, 22 de agosto, en el trabajo de un brief de cliente real, en este caso, CONAMA. Ese día los estudiantes seleccionados tendrán 4 horas disponibles para trabajar (desde las 12 hasta las 16 horas), para luego dar pie al inicio del evento, a las 18 horas, en la sala Víctor Jara.

¿Quiénes participan?
Duplas de 1º a 5º año de la Carrera de Publicidad USACH, las cuales deben incribirse previamente con las secretarias de jornada diurna y vespertina, Claudia Luque y Avisag Salas, respectivamente.


Los premios:
Primer lugar: Cupo para Creativiña.
Segundo lugar: Cupo para Clímax Versus.


Descargar Brief de Me vuelvo Mono

lunes, 28 de julio de 2008

Marcha por la educación / Mierc. 30 - Plaza Italia




Lugar: Plaza Italia
Hora: 10.00 hrs
Día: Miércoles 30 de Julio


¡Seremos su peor pesadilla en tiempos de elecciones!
¡Contra la educación de mercado, estudiantes organizados!
¡La LGE no pasará!

Concurso Agenda USACH 2009

Ha comenzado el concurso de diseño gráfico, de la Agenda del Estudiante versión 2009. Este consiste en crear la Agenda 2009 completa, tanto portadas como interiores, basado en el tema “Usach camino al bicentenario”.

El concurso está destinado a todos los estudiantes de la Universidad de Santiago de Chile y se podrá participar de manera individual o grupal.

Los premios serán:
• Ganador agenda interior: $350.000 galvano diploma y publicación de su diseño
• 2 Menciones honrosas: galvano y diplomas

El plazo de entrega es el día 13 de septiembre de 2008 hasta las 21:00 horas.


Bases del Concurso Agenda USACH 2009

Pago y Reprogramación de Deudas 1er. Semestre 2008

Se recuerda a los alumnos que pueden seguir pagando sus cuotas de arancel del 1er Semestre 2008, en cualquier sucursal del Banco Santander o directamente en la Universidad, hasta el 31 de julio 2008, para lo cual deben imprimir el cupón de pago en la página de la Universidad Cupon de Pago

Adicionalmente los alumnos con Deuda Morosa, no beneficiados con Becas, Fondo Solidario y/o Crédito con Aval del Estado, 1er. Semestre 2008, podrán concurrir a la Sección Crédito y Cobranzas del Departamento de Finanzas a reprogramar sus deudas, con esto evitarán la gran afluencia de público durante el Proceso de Matrícula.

Aquellos con beneficios, podrán realizar reprogramaciones una vez que estos sean incorporados al Sistema Financiero, lo que se avisará por este mismo medio.

Concurso literario Juglar 2008 / Organizan Est. Filosofía




Nuestros compañeros de Filosofía nos invitan al Concurso literario Juglar 2008, una nueva y novedosa propuesta para promover la creación escrita y la libre expresión.

Juglar 2008
La moción surge por varios motivos. El primero es conseguir fondos para la carrera, el segundo es, dado que a nivel de carrera no se han dado estos espacios en el último tiempo, tampoco a nivel de universidad, promover la creación literaria y, el tercer motivo, íntimamente relacionado con el anterior, promover las instancias de libre expresión.

Como se ha dicho, la propuesta apunta a organizar una especie de concurso literario, pero no como se organizan éstos tradicionalmente, pues, si es que fuera así, deberíamos pensar en conseguir jueces competentes para evaluar pertinentemente a los participantes y esto ya es un problema, y, a lo que apunta este proyecto, es a no complicarnos la vida y a conseguir recursos con una inversión económica mínima.

Bien, en simples palabras el proyecto consiste en organizar un concurso para fomentar este tipo de creaciones, y los espacios de libre expresión invitando a participar a todas las personas que quieran, principalmente a gente de la Universidad de Santiago de Chile, ya sean funcionarios, académicos, estudiantes, administrativos o cualquier persona que tenga que ver con ella o no.

El concurso consiste en lo siguiente:

Los participantes presentan las obras escritas a la comisión organizadora previo al evento, esto es para dejar constancia de los inscritos, preparar las planillas de evaluación y recaudar los fondos. Luego se les cita al evento en el que tendrán que exponer sus obras oralmente sobre un escenario o tarima con micrófono en mano, por lo tanto no sólo estará en juego el talento literario de los mismos, sino que también se pondrá en juego la oratoria, y, precisamente, este es el reto, que los participantes demuestren que su obra es la mejor a la vista de sus pares los cuales serán los jueces de las obras –excepto de su propia obra-.

Cada participante tendrá una planilla en la que aparecerán en orden de salida las obras que se presentarán. En esta planilla evaluarán con una nota de 1 a 10 a cada uno de los participantes luego de su exposición, pero no podrán auto evaluarse.

Cada uno de los participantes será identificado con su seudónimo y un número, que será el número correspondiente al orden de salida, y contará con una compilación de las obras que se le entregará junto con la planilla de evaluación minutos antes del evento. Lo anterior precisamente para apoyar el proceso de evaluación.

Una vez que todos los participantes hayan expuesto se dará paso a promediar las notas por una Comisión Evaluadora, la que entregará los resultados finales en presencia de un Ministro de Fe y de los participantes.

Cuando se conozca al ganador del evento se le premiará y se firmará un acta.


Para ver las bases y mayor información visita:
http://juglar2008.wordpress.com/bases/




sábado, 26 de julio de 2008

Visita de Rodrigo Ramírez, ex alumno de Publicidad y ganador de un León en Cannes 2008

Ayer viernes, 25 de julio, se realizó el encuentro del Consejo de Carrera, que contó con la visita de Rodrigo Ramírez, ex alumno de Publicidad USACH y ganador de un premio en Cannes 2008.

El Consejo de Carrera, integrado por los siete profesores de planta, contó además con la asistencia de las secretarias de horario diurno y vespertino, Sra. Claudia Luque y Srta. Avisag Islas, respectivamente, los encargados de laboratorios, Roberto y Patrick y el Coordinador de Operaciones, profesor Carlos Contreras, además del Centro de Alumnos y la decana Sra. Laura Almendares.

A la vez de compartir con Rodrigo y celebrar este galardón, los presentes manifestaron su regocijo por la reciente aprobación del Consejo de Facultad tecnológica de la denominación de Departamento de Comunicación Empresarial para nuestra especialidad, que de este modo pasa a constituirse en una importante nueva unidad académica de la Facultad Tecnológica. Instancias superiores de la Universidad, como el Consejo Académico dela USACH, deberán sancionar y concretar finalmente esta denominación para la nueva unidad académica.

Entrevista a Rodrigo Ramírez, ganador en el Festival Internacional publicitario de Cannes Lions 2008. (realizada por el profesor Francisco Pérez).



Rodrigo: En primer lugar, te felicito por haber tenido este exitazo en Cannes . ¿ Qué significa para ti este logro?
Para mí ha sido una alegría enorme haber obtenido este premio, que afortunadamente, ha sido el más grande que ha obtenido Chile en la historia, en su categoría.Este mercado, per sé, es muy competitivo, porque somos muchos profesionales que ejercemos en esta área y las agencias grandes interesadas realmente en hacer cosas distintas no son tantas, por lo que la competencia se torna aún mucho más fuerte.Afortunadamente, desde el comienzo de mi carrera profesional he trabajo con muy buenas personas, que me han ayudado a guiar mis ansias de hacer cosas que, de alguna forma, sean interesantes.

¿Has seguido algún modelo publicitario en tu búsqueda de experiencia y madurez para tu desarrollo creativo y tu trabajo?
No sé si tengo algún modelo a seguir publicitariamente. Me gusta el trabajo que realizan algunas agencias en el mundo, y que las he seguido de cerca. Principalmente La Comunidad Argentina, Contrapunto España, TBWA París, Santos, Villarosas España, Fallon Londres, Macán Erickson Argentina, BBDO Argentina, y un par más, porque son agencias que han buscado un lenguaje particular para comunicar, que no se han quedado en los clásicos clichés publicitarios y le han hablado a las personas de frente, en su mismo lenguaje, no en el soberbio y distante que comunicaba la publicidad hace algunos años.Paradójicamente lo más experimental que he visto se acerca al lenguaje común de las personas.

¿Cómo concibes al mensaje publicitario actual?
Para mí, la publicidad no tiene que hablar como si fuera una gran empresa que le da un discurso a los consumidores, tiene que ser un lenguaje coloquial, una forma nueva de decir algo, pero como si se lo estuviera diciendo una persona conocida, no una postura de alguien que cree saber más que el resto, porque cuando es de esa forma la gente no le cree.En sí, los productos, salvo pequeñas variaciones, tienen el mismo funcionamiento, por lo que hay que hay que agregarle un componente emotivo y opinante.Una marca no debe decir "yo dejo el blanco más blanco", porque eso ya lo sé. Tiene que decirme algo con valor, distinto, que me motive a comprarlo, y ahí entra el componente emotivo. La publicidad debe tener una postura frente a distintos temas. Un detergente no me tiene que decir "dejo el blanco más blanco", tiene que decirme "ensuciarse hace bien". Una gaseosa no me tiene que decir "soy refrescante", porque eso es una característica que tienen todas, tiene que decirme "las cosas como son". A ese tipo de publicidad las personas le creen porque es real.

¿ Y qué es lo que más te motiva e inspira en tu proceso creativo?
Dentro de este mundo para mí la mayor inspiración no la saco de la publicidad, sino de poetas, cantantes y escritores que tienen cosas trascendentes para comunicar.Para mí es más válido y potente el mensaje que me puede entregar Joaquín Sabina, Mario Benedetti, Eduardo Galeano o Charles Bukowski , que lo que me dice un producto o un creativo.
La creatividad publicitaria no debe nutrirse de creatividad publicitaria, porque todas las piezas terminarían siendo las mismas, dichas de distintas formas.

¿Cómo te ayudó la Usach en tu formación?
Las Usach tiene valores positivos importantes que siento no los tienen otras universidades, principalmente los distintos mundos, realidades y personas que te permite conocer. Uno de los lugares donde aprendí mucho fue en los talleres de arte, sobre todo en el grupo de teatro de la Usach, donde estuve varios años, porque es un lugar donde conviven distintas personas, de distintas carreras y distintas visiones de vida, lo que va enriqueciendo la propia.

¿Qué mensaje le envías a los alumnos de carrera, tanto diurnos como vespertinos?
Si hay algo que puedo decirles a los alumnos de la carrera es que SIEMPRE piensen en grande, que tengan hambre de hacer cosas trascendentes y que nunca la pierdan.
Es cierto que ganar un premio en Cannes es muy importante, no voy a desconocer que es un gran logro, pero también hay que tener la suficiente inteligencia y humildad para darse cuenta que cada año partes nuevamente de cero, porque todo los premios que lograste el 2008 ya no corre para el 2009.
Nunca hay que perder el hambre, las ansias y la humildad que uno tiene cuando recién entra como practicante. En esta carrera son muy importantes las personas y los grupos que se forman, porque te entregan la suficiente confianza y el piso para intentar hacer cosas, al principio con muchos errores, pero puliéndolas con el tiempo.

¿Vas a recibir el premio?
La premiación de Cannes y la entrega del León va a ser a fines de año acá en Chile, creo que en el Teatro Municipal.

jueves, 24 de julio de 2008

Último plazo para firma de Pagaré F. Solidario

Los rezagados de la firma del pagaré del Fondo Solidario de 1º Semestre, tienen como último plazo para realizar este trámite

Mañana Viernes 25 de Julio

Horario: 09.00 Hrs. a 13.45 hrs.
Lugar de Atención: Vicerrectoría de Gestión y Desarrollo Estudiantil (Patio Los Naranjos)

Choripanada en Sherwood / 13.00 - Pedagogía básica

Nuestro compañeros de Educación básica, realizarán una Choripanada mañana Viernes 25 a las 13.00 hrs en Sherwood, para ayudarlos monetariamente a asistir al 1º Congreso Latinoamericano de Estudiantes de Pedagogía.

Venderán:
Choripanes $ 300
Terremoto $ 500

Recuerden:

Lugar: Sherwood
Cuando: Mañana Viernes 25
Hora: 13.00 hrs.
Quienes: Pedagogía básica

miércoles, 23 de julio de 2008

Trámite de Créditos universitarios

Estimados compañeros:

Hacemos un llamado a quienes el porcentaje de crédito asignado no sea el adecuado o bien, no posean el beneficio y desean apelar a éste, lo hagan dirigiéndose a la FEUSACH y se comuniquen con Jaqueline que es la secretaria o con Valeria Castillo que es la vicepresidenta y que está todos los días desde las 15:00 hrs. en la federación (2º piso).

Y para cualquier cosa no duden en consultar a cualquiera de nosotros.

Saluda,
CAA Publicidad
USACH

Fuente: e-mail CAA Publicidad

Conferencia “Cómo y cuando la Píldora de Emergencia previene el embarazo”


El Grupo de Estudiantes Laicos de la Universidad de Santiago de Chile, invita a toda la comunidad universitaria de nuestra casa de estudios y a quienes deseen participar en la Conferencia “Cómo y cuando la Píldora de Emergencia previene el embarazo” dictado por el Dr. Horacio Croxatto, Presidente del Instituto Chileno de Medicina Reproductiva. Evento que se realizará el día Viernes 25 de Julio de 2008, a las 12 horas en el Salón Enrique Fröemel del Centro de Eventos Nacionales e Internacionales (CENI) de nuestra Universidad.

cualquier duda o comsulta pueden enviar un e-mail a
estudianteslaicosusach@gmail.com

Se despide fraternalmente

Carlos San Martin Alegría
Coordinador Grupo de Estudiantes Laicos USACH
Alumno de Administración Pública USACH

martes, 22 de julio de 2008

Servilimp y El conflicto de las tÍas del aseo

Esto es lo que ha pasado con el conflicto laboral de los trabajadores de Servilimp con la empresa y la universidad esta ultima semana:

Recordando cuál es el conflicto.


Servilimp terminó su contrato con la universidad en Octubre o Noviembre del año pasado por lo que se realizo una licitación. El cambio de empresa debió realizarse en diciembre pero se atrasó, principalmente porque Servilimp no tenía al día el pago de las imposiciones, y como la nueva ley de subcontratación obliga a la empresa "madre" (en este caso la universidad) a cumplir con el pago de las imposiciones si no lo hace la empresa subcontratista, esta esperó que la empresa se pusiera al día. Luego la licitación comenzó su proceso, se subieron las bases a Chilecompra y postularon 9 empresas, la razón por la demora de terminar el proceso no se sabe. Los trabajadores han presionado por que este proceso acabe y conocer cual será su situación laboral y también han presionado porque se les pague sus años de servicio (finiquito).

Por lo anterior el sindicato SIME solicitó una reunión con el vicerrector de asuntos financieros Adolfo López, a la cual asistimos. En esta, las autoridades dieron la siguiente informacion:

* La universidad ya chequeó la información de las empresas postulantes.
* La demora del proceso fue porque primero la Universidad se fue a toma y ahora están preocupados de la acreditación.
* La Universidad está en conversaciones con Servilimp para acordar el pago de los años de servicio a los trabajadores. Si la empresa no paga, la Universidad será la responsable de ese pago por la nueva ley, pero la universidad puede hacerle un juicio a la empresa y tardar hasta tres años en eso.

* Le propone a los trabajadores llegar a un acuerdo, esto es, que se les pague menos de lo que les corresponde. Además este acuerdo se haría de manera individual, es decir se negociaría caso a caso.
* Mencionó la posibilidad de declarar desierta la licitación si los costos por el servicio son muy altos. En este caso se renovaría el contrato con Servilimp y no se verían obligados a pagar los finiquitos.
* Finalmente el tema de la licitación dijo que se resolvería después de la acreditación.

Luego de la reunión, cabe preguntarse:


¿Por qué esperar medio año para tomar la decisión, y esperar precisamente que pase la acreditación? Creemos que lo más posible es que declaren desierta la licitación, Servilimp siga (se le renueve el contrato) y así no paguen los finiquitos

Ante esta situación definimos las siguientes acciones a seguir:

* Exigir que la universidad de la respuesta, de cual empresa quedará hasta el viernes 25 a las 12 hrs., es decir, antes de la acreditación.
* Pedir una reunión con el prorrector Pedro Narvarte para conversar lo que esta pasando. Él se comprometió en ayudar a las tías y por lo que creemos importante ponerlo al tanto de la situación.
* Buscar el apoyo de los estudiantes a esta exigencia pues creemos es una situación que no nos puede dejar indiferentes como estudiantes, más cuando en el mismo petitorio interno de estas movilizaciones se exigió mejoras en las condiciones laborales de los trabajadores subcontratados e inclusive se adjunto un petitorio realizado por las tías.

De no tener respuesta el día viernes se evaluaría llevar a cabo medidas de presión por parte de las tías y esperamos contar el apoyo del estudiantado y de los académicos que han dicho apoyar a las tías en sus demandas.

Esperamos puedan socializar esta información en sus carreras y para toda la "comunidad universitaria" y que se pueda resolver, en un consejo de estudiantes, qué tipo de apoyo se dará a los trabajadores, en caso de que estos decidan tomas medidas de presión, los más pronto posible.

Este es un tema que no puede esperar, especialmente considerando que viene la acreditación y que pasada esta, rectoría no se sentirá presionada a dar una respuesta satisfactoria a las tías, las cuales se sienten muy angustiadas por esta injusta y tránsfuga situación.


APOYEMOS A LAS TÍAS , SEAMOS ESTUDIANTES,
HAGAMOS UNIVERSIDAD.


fuente: UPE USACH Ex UTE

Concurso Página web FEUSACH


Estimados compañeros de Publicidad:

Les informamos que la Federación de estudiantes de la USACH está realizando un concurso para la creación de su sitio WEB.
Para ello pueden participar todos los alumnos de la universidad y el premio será una beca de matricula para el segundo semestre.

El jurado está compuesto por 5 estudiantes de la universidad más el actual secretario de comunicaciones de la FEUSACH. Cabe destacar, que dentro del jurado hay un representante de nuestra carrera.

La entrega de la propuesta de página web es hasta el día 25 de Julio.

Esperamos su participación y no recuerden consultar cualquier duda a nosotros.


Saludos

CAA Publicidad
USACH

Bases del Concurso página web Feusach

Fuente: e-mail de CAA Publicidad

lunes, 21 de julio de 2008

Asamblea Zonal JBCH

Compañeros:

Les comunicamos que mañana Martes 22 de Julio, se realizará una asamblea del zonal JBCH.
Será ABIERTA, para todos quienes estén interesados en asistir y actualizarse acerca de interesantes temas de zonal y panorama universitario.


¿Dónde?: Arquitectura.
A las 15:00 horas.

Informe Especial


“Informe Especial” descubrió, además, maltrato a escolares.
Revelan descaradas pillerías de colegios para ganar dinero.

Decidieron meterse a los colegios y lo que descubrieron fue increíble. “Informe Especial”, de TVN, revelará esta noche (21 de julio) el descaro con que se engaña por dinero.

Los ojos del programa se clavaron en el Colegio Politécnico Av. Independencia, cuyo sostenedor es Raúl Romo y donde la asistencia se adultera sin drama para mejorar la subvención estatal. El 21 de marzo del 2007, en el 3ºD faltaban 15 jóvenes pero sólo siete quedaron ausentes. Ángel Pérez fue inspector ahí y confirmó todo. “Hay que arreglar la asistencia por los mayores ingresos”, confesó.


Con una cámara escondida se consiguió el testimonio de un funcionario que afirma que “de cien hueones, 40 son delincuentes y al final quedan diez hueones buenos y 90 hueones malos. Si querí echar 90 hueones y trabajar con 10 esta hueá se va a la cresta, a la quiebra”.


El programa revela que los egresados del Politécnico sienten vergüenza de pedir trabajo, porque sin infraestructura no aprenden nada, y que hacen caer a otros con un “combo pingüino”. “Si su hija trae una amiga se le descuenta el 50 por ciento, y si trae una segunda, el 75”, le dicen a un apoderado.

El colegio York de Peñalolén, que al igual que el anterior tiene malos resultados SIMCE, es distinto porque quiere mejorar y permitió que las clases se grabaran. Lo más fuerte es cuando una profesora tapa con scoth la boca de un alumno hablador. “Es impactante, pero es una práctica que el colegio quiere erradicar”, asegura la periodista Isabel Rodríguez, quien hizo el reportaje.



Fuente: Lun.com

domingo, 20 de julio de 2008

Resultados encuesta Publicidad informa

A las 0.00 hrs. de hoy domingo 20, se cerró la encuesta realizada por Publicidad informa a travez de este medio, nacida de la pregunta: "¿Cómo evaluarías el gobierno del CAA '07 / '08?

Con un total de 116 votos, los resultados son los siguientes:



Por lo tanto el 50%, siendo 56 votos, evaluaría como Muy bueno el gobierno del CAA '07 /'08, seguido por el 18% con la evaluación de Bueno.

sábado, 19 de julio de 2008

Publicidad informa recomienda...


El pelicano

Una historia en Teatroanimación

Tras meses de trabajo sistemático, llega a las tablas la última obra de la joven actriz y directora de teatro Muriel Miranda. La misma que durante el año 2005 sedujo al público y a la crítica con Maleza, y que hoy, continuando con un trabajo de búsqueda y experimentación a través del Teatro y la Animación, presenta este cuento del dramaturgo August Strindberg.

La historia de una madre cruel y manipuladora es el motor del último montaje de la compañía de Teatro Maleza. Una peculiar adaptación de la obra del escritor sueco que desarrolla el atractivo diálogo visual y conceptual entre la actuación y el stop motion, técnica de animación con figuras de plasticina fotografiadas cuadro a cuadro.


El pelicano
Lugar:
Matucana 100
Fecha
Del 10 de Julio al 3 de Agosto
Días
Jueves a Sábado a las 20.30 hrs.
Domingo a las 19.00 hrs.
Valor:
General $4.000
Estudiantes y Tercera Edad $2.500
Jueves Popular $1.500

viernes, 18 de julio de 2008

Hoy se cumplen 2 años de la desaparición de Karina

El nombre de la niña de la foto es Karina Andrea Paredes, cursa segundo año de la carrera Obstetricia y Puericultura en la USACH. Su fecha de nacimiento es el 23 de junio y tiene 19 años. Mide aproximadamente 1.65, tez blanca, delgada y viste siempre ropa oscura, su domicilio es en Maipú, paradero 7 de Pajaritos. Fue vista por última vez el día martes 18 de julio de 2006.

Si la has visto, por favor comunícate a los siguientes números:
08 - 5537768 02 - 5347974 (Sra. Gladys)

jueves, 17 de julio de 2008

Lista A, Nuestro nuevo CAA 2008 - 2009

Estimados Compañeros:

Hoy en la asamblea de Publicidad, con una asistencia de alrededor de 10 personas, se dió a conocer los resultados de las votaciones de CAA 2008 - 2009, que de conocimiento general, teniendo sólo una lista en postulación, la opción de votar era: Si o No, ante la situación de gobernarnos esta lista.

Los resultados fueron los siguientes:

Si : 83
No: 12
Nulos: 7
Blancos: 0

votos: 102, siendo el 38% del estudiantado.

Por lo tanto, desde hoy comienza el gobierno del nuevo CAA 2008-2009, representado por la Lista A.

Presidenta: Catalina Soto.
Vicepresidente:
Julio Ortúzar.

Secretaria General:
Fernanda Moreno.

Secretaria de Finanzas: Carla Vallejos.
Consejero Ac
adémico: Camilo Delgado.
Secretaria de Comunicaciones:
Carol Bravo.

Extensión y Propaganda: Fabián Soto.

Declaraciones

"Espero que apoyen el cargo activamente, para que así se cumplan todos los objetivos, y que así sea mejor que el anterior. Esperamos hacer todo lo posible para provocar una gran motivación
Catalina Soto
Presidenta


"Van a ser el mejor cliente que podamos tener"

Julio Ortuzar
Vicepresidente


Recuerden, estas son sus propuestas a cumplir:

Proyecto Lista A

1.- Integración y participación de los alumnos de la carrera de Publicidad:

Considerando que la carrera ya posee una desarrollada comunicación exterior a nivel de otros CAA, académicos y directivos, es necesaria una mayor integración y unión de la fuerza más importantes, los estudiantes, siendo esta la arista más débil de la carrera actualmente.

Para ello proponemos:

Generar instancias de participación semanal, o en su defecto, quincenales, a través de ciclos audiovisuales, de multimedia y exposiciones gráficas.

Crear canales de comunicación constantes e inclusivos. Inicialmente con la actualización semanal del Mural SE IMPRIME y la creación de la revista del CAA.

La realización de fiestas de titulación organizadas por el CAA para cada semestre.

Telefonía IP para la oficina del CAA. De esta manera hay una comunicación más rápida y fidedigna con la Facultad Tecnológica y otros departamentos de la Universidad.


2.- Mejorar la calidad académica de la carrera:

A pesar de que en el transcurso del año anterior las condiciones de regulación académica mejoraron y se han hecho reformas a nivel de docencia, es necesario seguir trabajando constantemente por este objetivo.

Para ello proponemos:

Encuesta de evaluación docente semestral realizada por el CAA.

Nivelación académica para los estudiantes que aprobaron asignaturas que sufrieron cambio de docente por deficiencia de enseñanza. Esta nivelación tendrá carácter de seminario y durará una semana.

Participación mensual del CAA en los consejos académicos de la carrera.

Gestionar becas de fotocopias para los 5 mejores promedios de la carrera en cada semestre.

Creación de la biblioteca del CAA.

Creación de biblioteca virtual del CAA.



3.- Generación de recursos:

Para poder financiar actividades y la implementación de la sala del CAA es necesario generar recursos.

Para ello:

Apelaremos a una subvención de la carrera para el CAA que al menos iguale la cifra otorgada por la FEUSACH.

Conseguir una cantidad de fotocopias para el CAA en la Facultad Tecnológica mientras trabajamos en el proyecto de una fotocopiadora a cargo del CAA.

Conseguir una dispensadora de bebidas para mantener y vender este y otros tipos de productos mientas se gestiona un proyecto para establecer un kiosco en la sala del CAA.


4.- Implementación de la sala CAA.

Para mantener un orden de las herramientas que servirán de apoyo para los alumnos, se requerirá de una implementación para la sala CAA.

Para ello proponemos:

Gestionar un trámite para la obtención de más computadores para la sala del CAA.

Conseguir nuevo inmobiliario y archivadores para la sala del CAA y así distribuir de mejor forma la biblioteca y otros materiales.

Trabajar en un proyecto para obtener amplificación para la carrera.



miércoles, 16 de julio de 2008

Choripanada a Beneficio /Jueves 17 , 13.00 hrs. - JBCH


Nuestros compañeros de Pedagogía Básica realizarán una actividad en beneficio para una estudiante de segundo. Esta consistirá en una Choripanada el día Jueves 17 desde las 13.00 hrs. en el sector de JBCH, necesitamos toda la cooperación posible.




martes, 15 de julio de 2008

Coordinadora Estudiantil Superior Privada (COESUP)

Se ha creado una nueva union de estudiantes llamada COESUP, la coordinadora Estudiantil Superior Privada, en la cual participan las siguientes universidades:

• Universidad central.
• Instituto Arcos.
• Universidad Mayor.
• Universidad Silva Henríquez.
• Universidad La República.
• Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
• Universidad Diego Portales.
• Universidad Alberto Hurtado.

DECLARACION PÚBLICA.
PRINCIPIOS DE LA COORDINADORA ESTUDIANTIL SUPERIOR PRIVADA (COESUP)

La Coordinadora estudiantil superior privada (COESUP) es una asociación voluntaria, conformada por Federaciones de Estudiantes, Centros de Alumnos y representantes estudiantiles democráticamente electos de las Universidades Privadas no pertenecientes al Consejo de Rectores, los Centros de formación técnica e institutos Profesionales de Chile aquí firmantes.

A continuación se exponen las principales ideas que motivan su conformación y fundamentan su actuar:

1) La COESUP tiene como objetivo promover la unión del movimiento estudiantil nacional. Si bien reconoce que existen problemáticas relativamente distintas entre los estudiantes de entidades públicas y privadas, considera que ello no impide que el movimiento estudiantil nacional sea “unitario con propuestas diversas” y que no deben existir diferencias odiosas y caprichosas que solo generan segmentación, desconfianzas y resquemores entre quienes por esencia deben estar unidos. Su tarea entonces es congregar a los estudiantes de las instituciones de educación superior privada para avanzar hacia una relación coordinada y orgánica con los estudiantes de las Universidades Tradicionales, estudiantes Secundarios, organizaciones Sociales, Gobierno, Parlamento, y con cualquier otra institución con la que se requiera ese tipo de relación.

2) La COESUP aspira a ser representativa de todos los estudiantes chilenos de educación superior privada. Por eso, promoverá la participación de más representantes en ella. Todas las Federaciones Estudiantiles, Centros de Alumnos y representantes estudiantiles democráticamente electos de las Universidades Privadas no pertenecientes al Consejo de Rectores, los Centros de Formación Técnica e Institutos Profesionales están invitados a adherir voluntariamente a la COESUP. Asimismo, la COESUP apoyara en todo momento a los estudiantes de las instituciones de educación superior privada que pretendan constituir orgánicas legítimas de representación al interior de sus instituciones.

3) La COESUP se considera crítica del sistema de educación superior actual. Por ello, anhela trasformarse en un espacio de discusión y deliberación democrática del cual surja un diagnostico común sobre los problemas de la Educación Superior Privada en Chile (Institucionalidad, Financiamiento y Marco Regulatorio) y propuestas estudiantiles trasversales que puedan ser su solución.

4) La COESUP defiende la educación como un bien publico. Por tanto, considera que todas las chilenas y chilenos tienen derecho a educación superior de calidad. De la misma forma promoverá que toda institución de Educación Superior, independiente de su financiamiento, deba tener un fin público, en cuanto la educación tiene ese carácter, deba ser sin fines de lucro, en cuanto no se puede entregar al mercado su regulación, y deba ser democrática, en cuanto en ella deben tener participación activa todos los estamentos que la componen.

El desafío de la COESUP esta dado por superar el estigma histórico que pesa sobre los estudiantes de educación superior privada, ser considerados clientes y no estudiantes.

lunes, 14 de julio de 2008

Balde de agua fría a la Ministra para que vea la realidad

Una estudiante de 14 años de Liceo Darío Salas dio justo y simbólico castigo a la privatizadora ministra de Educación Mónica Jiménez. Lo hizo con un jarrazo de agua arrojado, sin temor ni duda alguna, en pleno rostro.

Esta estudiante había sido agredida por Carabineros junto al resto de sus compañeros que participaron de una toma de su establecimiento educacional el mes pasado. Lo hacían en defensa de la educación pública y en contra de su privatización y del proyecto LGE. En la ocasión, la ministra Jiménez no expresó preocupación alguna por la integridad de los jóvenes y niños agredidos.

El reciente jarrazo de agua, ocurrió cuando Jiménez se aprestaba a participar -este lunes 14 de julio- de una actividad de cierre de los “diálogos por la educación pública” impulsados por el Mineduc y que contaban con la participación de estudiantes y profesores en el Hotel Crown Plaza. La idea era conversar acerca de los alcances de la cuestionada Ley General de Educación (LGE).

Cuando Jiménez estaba frente al estrado, estudiantes secundarios y dirigentes del Colegio de Profesores empezaron a protestar con pancartas y gritos. La ministra optó por retiarse del estrado.

En circunstancias que esto hacía, una estudiante del Liceo Darío Salas se acercó a la ministra y le arrojó el contenido completo y puro de agua de un jarro, dejándola totalmente empapada.

Posteriormente, Jiménez declaró en el subterráneo del hotel: “Esto ha desprestigiado el movimiento de ellos. Han demostrado que no son capaces de dialogar. Me gustaría conversar de a uno (con ellos) porque en grupo se aleonan”, sostuvo ante la prensa.

Añadió: “Si ellos querían que sintiera como se siente que te moje el guanaco, pues bien, lo sentí. Gracias por el jarro de agua, que es menos fuerte que el guanaco”.

Este baldazo de agua es un hecho de enorme simbolismo y completamente pacífico: ¿De qué otra manera podría una niñita expresar su completo repudio al accionar represivo del estado y a la destrucción de su educación? Es pacífico, porque no supone daño alguno a la integridad física de la afectada. Por el contrario, le permitirá entender el sufrimiento mucho mayor que sufren los estudiantes por la imposición de un sistema de explotación y avasallamiento de la cual la ministra es rostro.

Lo molesto del agua de este jarrazo, en nada se compara con el accionar de los agentes represivos del Estado, que cargan contra estudiantes como si estos fueran mosnstruos.

ESTAMOS CANSADOS QUE HAGAN OIDOS SORDOS
ESTAMOS CANSADOS QUE NI EN "DEMOCRACIA" SE NOS ESCUCHE



Elecciones CAA 2008 - 2009

Se recuerda que mañana Martes 15, desde las 11.00 hastas las 19.00 hrs. será el horario para las votaciónes del CAA 2008 - 2009. La urna estará instalada en nuestro lugar de Las Latas, y sólo debes presentar a la hora de votar, una de estas identificaciónes: Carnet Identidad, Pase Escolar o Credencial USACH.

Esperamos tu presencia y participación para tener el quorum, y así hacer efectivas estas elecciones.
Se recuerda también que solamente está inscrita la Lista A, por lo tanto las opciones de votaciones son dos:

- Lista A
- Nulo.

Es necesario para todo tipo de circunstancias, tener una representación (en este caso CAA), para hacer válido nuestra presencia, voz y voto como estudiantes universitarios, y no acatar las decisiones, ya sean a nivel de carrera o universidad, sin poder por lo menos expresarnos.

Ante un panorama de no tener CAA, quedaríamos ante el Gobierno del Tricel, que es una representación transitoria, con el fin preincipal de preparar estas elecciones, por lo tanto no preparado antes decisiones de tan complejo calibre.

Por último, una representación llamada en este caso CAA, es una resposabilidad de mantener lazos y cumplir desiciones y peticiones de los estudiantes que conforman nuestra carrera, por lo tanto el caracter e ideología que se presenta cual sea el grupo representado, tiene que ser coherente en el tiempo, por eso tambien es necesario votar a consciencia, por tan importante y serio cargo.

Haz valida tu voz, haz valido ser estudiante,
vota con consciencia, vota mañana.

domingo, 13 de julio de 2008

¡Que se vayan los pacos!



No podemos permitir que nuestra "fuerza pública" entre a nuestra universidad cuando quiera y como quiera. ¿Dónde está Zolezzi? ¿Qué dice Zolezzi?.


La libertad de actuar de Carabineros es gracias a la libertad que se les da.
Ni en nuestra universidad nos sentimos protegidos: ni alumnos , ni profesores, ni funcionarios.





Fuente: Compañeros de Física

sábado, 12 de julio de 2008

Elecciones CAA Publicidad 2008 - 2009

Como es de conocimiento, en la última asamblea realizada por el TRICEL de Publicidad, solo una lista presentó sus propuestas para convertirse en el nuevo CAA 2008. Recordamos que el plazo de inscripción de listas se extendió hasta el domingo a las 0:00 hrs. para que así el lunes se lleve a cabo el debate y el martes las votaciones.

Proyecto Lista A

1.- Integración y participación de los alumnos de la carrera de Publicidad:

Considerando que la carrera ya posee una desarrollada comunicación exterior a nivel de otros CAA, académicos y directivos, es necesaria una mayor integración y unión de la fuerza más importantes, los estudiantes, siendo esta la arista más débil de la carrera actualmente.

Para ello proponemos:

Generar instancias de participación semanal, o en su defecto, quincenales, a través de ciclos audiovisuales, de multimedia y exposiciones gráficas.

Crear canales de comunicación constantes e inclusivos. Inicialmente con la actualización semanal del Mural SE IMPRIME y la creación de la revista del CAA.

La realización de fiestas de titulación organizadas por el CAA para cada semestre.

Telefonía IP para la oficina del CAA. De esta manera hay una comunicación más rápida y fidedigna con la Facultad Tecnológica y otros departamentos de la Universidad.


2.- Mejorar la calidad académica de la carrera:

A pesar de que en el transcurso del año anterior las condiciones de regulación académica mejoraron y se han hecho reformas a nivel de docencia, es necesario seguir trabajando constantemente por este objetivo.

Para ello proponemos:

Encuesta de evaluación docente semestral realizada por el CAA.

Nivelación académica para los estudiantes que aprobaron asignaturas que sufrieron cambio de docente por deficiencia de enseñanza. Esta nivelación tendrá carácter de seminario y durará una semana.

Participación mensual del CAA en los consejos académicos de la carrera.

Gestionar becas de fotocopias para los 5 mejores promedios de la carrera en cada semestre.

Creación de la biblioteca del CAA.

Creación de biblioteca virtual del CAA.



3.- Generación de recursos:

Para poder financiar actividades y la implementación de la sala del CAA es necesario generar recursos.

Para ello:

Apelaremos a una subvención de la carrera para el CAA que al menos iguale la cifra otorgada por la FEUSACH.

Conseguir una cantidad de fotocopias para el CAA en la Facultad Tecnológica mientras trabajamos en el proyecto de una fotocopiadora a cargo del CAA.

Conseguir una dispensadora de bebidas para mantener y vender este y otros tipos de productos mientas se gestiona un proyecto para establecer un kiosco en la sala del CAA.


4.- Implementación de la sala CAA.

Para mantener un orden de las herramientas que servirán de apoyo para los alumnos, se requerirá de una implementación para la sala CAA.

Para ello proponemos:

Gestionar un trámite para la obtención de más computadores para la sala del CAA.

Conseguir nuevo inmobiliario y archivadores para la sala del CAA y así distribuir de mejor forma la biblioteca y otros materiales.

Trabajar en un proyecto para obtener amplificación para la carrera.


CARGOS:

Presidenta: Catalina Soto.
Vicepresidente:
Julio Ortúzar.

Secretaria General:
Fernanda Moreno.

Secretaria de Finanzas: Carla Vallejos.
Consejero Ac
adémico: Camilo Delgado.
Secretaria de Comunicaciones:
Carol Bravo.

Extensión y Propaganda:
Fabián Soto.


Corrida se cancela definitivamente


Con mucha amargura, decepción y tristeza debo comunicarles que la "Corrida por la educación" se ha CANCELADO DE FORMA DEFINITIVA. Tengo tristeza ya que estaba organizando este evento con mucha energía y motivación. Hay un gran trabajo de por medio, tiempo, y al final cuando todo estaba listo nos cancelan la iniciativa. Pero no solo cancelaron un trabajo de organización, sino que, cancelan las ganas de todo un país o de toda una clase pensante del país por querer manifestar de forma distinta nuestros ideales.

Lo único que logra el gobierno con esto, por que la cancelación es por motivos políticos puros, es que los chicos se frustren y la única forma que les quede para manifestarse sea tirar piedras y descargar su rabia contra un gobierno o mejor dicho UNA CLASE POLITICA "mala clase", que no escucha a la gente y jamás la va a escuchar.

Esto es una muestra más de que la democracia jamás existió. Donde queda la libertad de expresión? donde queda el legítimo derecho por manifestarnos? como espera la clase política que los jóvenes voten por ellos cuando no los escuchan y los ven como 1 voto y no como una persona con opinión y con inquietudes?.

Si el gobierno no permite manifestaciones pacíficas como la nuestra, entonces que nos queda? yo aplaudo a este gobierno porque incentiva las manifestaciones violentas y porque jamás fue un gobierno ciudadano.

Gracias a todos los que apoyaron la actividad ya sea difundiendo, haciendo números, carteles, etc. y lo único que les puedo decir, ABRAN los ojos, los que aún los tienen cerrados. La clase política nos maneja como quiere y tiene a la gran mayoría de los chilenos en un estado de letargo intelectual que les impide darse cuenta que , perdonando la expresión, nos están cagando.
Abajo el gobierno, abajo la derecha, la concertación, abajo la clase política chilena.

Saludos cordiales a todos!!!!

Atte. Sebastian Norambuena Silva
Estudiante USACH
Organizador de la "Corrida por la educación"

Firma de pagaré de fondo solidario. 1º Sem. 2008

Las fechas son las siguientes:

Lunes 14 Julio
Desde Rut.: 6.000.000-0 hasta 16.044.999-9

Martes 15 Julio
Desde Rut.: 16.045.000-0 hasta 16.607.999-9

Jueves 17 Julio
Desde Rut.: 16.608.000-0 hasta 17.028.999-9

Viernes 18 Julio
Desde Rut.: 17.029.000-0 hasta 21.999.999-9


Debes Hacer:

Este trámite lo debes hacer vía Internet

1. Ingresa aquí

2. Ingresa tu Rut

3. Ahí encontrarás disponible tu pagaré correspondiente al primer semestre 2008 y deberás imprimir 3 copias del documento (en tamaño oficio).
(No habrá servicio de impresión en el lugar del proceso, debes traer impreso el documento del mismo modo como realizas la renovación de crédito)

4. Estos pagarés debes entregarlos en las fechas indicadas aquí, existiendo disponible un servicio de notaría gratuito para ti.


Lugar de atención: Lado NorOriente Biblioteca central
Requisitos: cédula de identidad vigente
Horario: 09:00 a 13:45 hrs.

Atención alumnos vespertinos
Día: Jueves 17 de julio
Horario: 18:00 a 20:00
Lugar: Lado Nororiente biblioteca central

Importante:
1. Este calendario de firma de pagaré corresponde a todos los alumnos antiguos y nuevos con Fondo Solidario, matriculados el 1er. semestre 2008.
2. Sólo se atenderá a los alumnos de acuerdo a las fechas indicadas, si no concurres cuando te corresponde, deberás esperar hasta el único día de atención de rezagados que será informado oportunamente.

viernes, 11 de julio de 2008

Acreditación USACH 2008

¿Qué es la acreditación institucional?
La acreditación institucional es una evaluación a la que se somete la Usach en varias dimensiones. Es una certificación de calidad que mide si efectivamente se cumplen los planes y objetivos que se propone la institución. Por eso es institucional, porque abarca la docencia, la gestión, la investigación, el postgrado y todas las actividades de vinculación que tiene la Usach con el entorno.


La Comisión Nacional de Acreditación (CNA), es el organismo rector en estas materias. Ella coordina y promueve el proceso y encarga aun comité de académicos de otras instituciones la evaluación en terreno. Luego, este comité de pares externos realiza un informe de evaluación y la CNA decide cuántos años y por qué va a acreditar o no a una institución de educación superior.

Etapas de la acreditación



Autoevaluación: diagnostico crítico y completo que la institución hace de su quehacer, a través del cual reconoce sus fortalezas y debilidades. Éste se plasma en un informe que contempla un plan de mejoramiento de todas las áreas de acreditación establecidas por la CNA:
- Docencia conducente a título
- Gestión Estratégica Institucional

- Investigación
- Docencia de postgrado
- Vinculación con el medio


La Usach es una de las pocas instituciones que se acredita en todos estos ámbitos, pues sólo son obligatorios la docencia conducente a título y la Gestión Estratégica Institucional

Evaluación Externa: Visita de un equipo de externos (comité de pares evaluadores), quienes validan y verifican en terreno los contenidos del informe de autoevaluación. Concluye la etapa con la emisión de un informe de este comité.

Decisión de acreditación
: La Comisión de Acreditación revisa todos los documentos y decide si la institución acredita o no y la vigencia de la certificación a la institución. Esta decisión se plasma en un Acuerdo de Acreditación.


¿Por qué es importante la acreditación?

La acreditación nos interpela como corporación en un escenario de reflexión y autocrítica. Es un espacio que nos permita reconocer nuestras fortalezas y debilidades y, por ende, nos desafía a mejorar. Además brinda una oportunidad de aprendizaje institucional para toda la comunidad universitaria, en un espacio de participación y acción renovado. Por eso, todos estamos convocados a ser protagonistas y actores de este proceso.


La acreditación es un sello distintivo de calidad para la Universidad, ya que se demuestra públicamente el cumplimiento de los estándares de calidad asociados a la educación superior y a sus servicios impartidos. Además en el caso de la Usach, es un compromiso imperativo con los estudiantes que han colocado sus expectativas en esta institución.


En lo práctico, no estar acreditado perjudica a una institución, principalmente en el acceso a recursos públicos concursables de diversa naturaleza. Por ejemplo, la posibilidad que los estudiantes postulen al Crédito con Aval del Estado.


¿Qué espera la Usach de ti?

Estamos conscientes de que tenemos el deber de crecer y mejorar constantemente para entregarte una educación de calidad. Es por esto que te invitamos a ser parte de la Acreditación Institucional de la Usach, informándote oportunamente, participando de reuniones informativas y consultando a tus profesores y jefes de carrera. Este proceso es responsabilidad de todos los miembros de la comunidad universitaria.


¿Cómo la usach ha desarrollado el proceso de Acreditación?
El 2005 nos acreditamos por 3 años. Hoy nos disponemos a la re-acreditación. En enero, ya entregamos el informe de autoevaluación desarrollado durante el año 2007 y principios del 2008, fundamentado en el Modelo de Aseguramiento de la Calidad Intitucional, establecido en Junio de 2007.

A fines de Noviembre de 2007, en pleno proceso de evaluación interna, aplicamos una encuesta a un gran número de académicos y estudiantes de diversas carreras y facultades, que nos permitió recopilar información relevante acerca de su percepción sobre la Universidad, aportando antecedentes claves para la elaboración del informe de evaluación interna.


Ahora esperamos la visita de los pares evaluadores, que tendrá lugar la semana del 28 de julio al 01 de agosto,
quienes harán la evaluación en terreno. Luego de eso, quedamos expectantes ante lo que decidirá el CNA.


Aspiramos a que nuestra Universidad demuestre con creces los logros obtenidos de los tres últimos años afirmando el prestigio alcanzado en su trayectoria institucional. En esta oportunidadm queremos mejorar sustancialmente nuestro resultado de Acreditación, por eso hemos puesto todo el empeño y todos los esfuerzos en el proceso de mejoramiento. Estamos comprometidos y, juntos, este proceso será más fácil.


¿Cómo te afecta, en tu futuro profesional, el hecho que la Usach se encuentre acreditada?

Egresar de una universidad acreditada agrega valor a tu currículo, facilitando tu inserción en el mundo del trabajo, posicionandote en un nivel de competitividad superior, con mayor prestigio y reconocimiento.


La acreditación a nivel institucional tiene impacto directo en los resultados de la acreditación de carreras. Éstas también pueden incorporarse a un proceso de acreditación, independiente de la acreditación institucional. Sin embargo, una carrera en proceso de acreditación tendrá mejores posibilidades en la medida que la acreditación institucional, tenga un mayor número de años de certificación.

Debes tener claro que si una carrera no es acreditada, no implica que el título profesional entregado por la institución sea inválido o que sus egresados no puedan ejercer legalmente la profesión.

Fuente:
Paulina Pérez Mejías
Coordinadora Acreditación Institucional
Universidad de Santiago de Chile


Otros datos

Acreditación de Carreras en la USACH


Etapas que han pasado la usach, en la
acreditación de carreras.



Resultados 2007

Existe un total de 29 carreras acreditadas, faltando el 50% del total de carreras.